Школьный музейный уголок

Школьный музейный уголок

Краткая история музея (дата создания, основные этапы деятельности и достижения): Музейный уголок организован 15 ноября 2013 г. по инициативе педагогического коллектива школы. Руководитель  с 2013 г учитель истории  Дьяконова Т.Н.. Музей работает в режиме открытых дверей. Экскурсии, лекции и классные часы проводятся в соответствии с учебно-воспитательным планом школы. В 2013 году  была собрана коллекция предметов казачьего быта.  В библиотеке совместно с учащимися создали музейный уголок. В школьном музее собраны предметы старины, принесенные жителями хутора, найденные в заброшенных домах и хуторах нашего района. Так же ордена и медали родственников ветеранов ВОВ, переданные нам на хранение и на выставки. В нем выставлены на обозрение и изучение экспонаты: казачья утварь XIX века (орудия труда, посуда, предметы быта и т.д.; фотографии основных объектов села Романовка). Изучая экспонаты, которые хранят память о предках, олицетворяют «связь времён», представляют культуру той или иной эпохи, учащиеся, посетители  сами превращаются в серьёзных исследователей. Школьный музейный уголок является хранителем бесценного фонда историко-культурного наследия малой Родины. Приобщаясь к истокам прошлого своего края, у детей школы повышается эрудиция, культурный уровень, воспитывается уважение к культуре народа, формируется познавательная деятельность учащихся. Поисковая работа в рамках музейного уголка является первым шагом в развитии исследовательских и проектных работ Перечень экспонатов: Ухват –  предмет кухонной утвари. Представляет собой длинную палку с железной насадкой наподобие коровьих рогов. При помощи ухвата ставили в печь и доставали из неё горшки и чугунки. Кочерга – толстый железный прут с загнутым концом для ворошения углей. Чугунок – крестьянская печная посуда в форме горшка, но выполненная из чугуна. Использовалась для приготовления щей, каши, варки картофеля. Ложки, ковши, крынки – посуда, которую делали из дерева своими руками. Керосиновая лампа – в темные зимние вечера освещали избу. Прялка ножная — В 19 веке значительно возросла потребность в пряже. В как можно большем количестве пряжи. По этой причине прялка деревянная с колесом, которое необходимо вращать одной рукой, перестала удовлетворять потребителя. К счастью, нашлись умельцы, которые смогли приладить к этой конструкции педаль, которая позволяла вращать колесо ногами. Обе руки могли заниматься пряжей, что сильно ускоряло работу. В остальном принцип работы оставался прежним: кудель все так же крепили верхней перекладине донца, веретено вращалось благодаря кручению колеса, готовая нить наматывалась на рогульку, прикрепленную к свободному концу веретена — это была последняя механическая прялка. Самовар —  Самовар изобрели очень давно в городе Туле.  При помощи углей и сапога кипятили в нём воду для чая. Вода в нём быстро закипала и долго не остывала.  Она была вкусная, с дымком. По вечерам у самовара собиралась вся семья. К чаю подавали несколько видов варенья, мёд, баранки. Самовар стал символом домашнего уюта, благополучия, мира в семье. Старинное зеркало-оно имело сакральный статус в домах зажиточных людей. И много других экспонатов  нашего музейного уголка.

Экспозиция  вынесена в фойе школы